Okul Öncesi Eğitimde Araç Gereç Geliştirme Ders Notları

rn rn rn rn
rn
rn rnrn

AÖF Okul Öncesi Eğitimde Araç Gereç Geliştirme Ders  Notlarını\r\nAşağıdaki yorum bölümün dede bulabilirsiniz.\r\nSoru ve Cevap şeklinde bulunmaktadır.\r\nSizde bildiğiniz soruları bizimle paylaşabilirsiniz.\r\n\r\nAtatürk Üniversitesi AÖF Hakkında Tüm Konular

rn
rnrnrn
rn
rnrnrn
Bu Konu İle İlgili Arama Yapabilirsiniz
rnrn

Tags:

 okul öncesi araç geliştirme dersi ,
Bu yazı Türkiye' den kategorisine gönderilmiş. Kalıcı bağlantıyı yer imlerinize ekleyin.

Okul Öncesi Eğitimde Araç Gereç Geliştirme Ders Notları için 30 cevap

  1. admin der ki:

    1. Önceden belirlenen amaçlar çerçevesinde bir eğitim kurumunda programlı \r\netkinlikler yoluyla eğitimcilerin rehberliğinde ve ölçme değerlendirme \r\nsüreçlerinin işe koşularak gerçekleştirilen faaliyetlere…………………..denir. \r\nYukarıdaki ifadeye uygun olarak boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan \r\nhangisi gelmelidir? \r\na) Yönetim \r\nb) Sınıf yönetimi \r\nc) Öğretim \r\nd) Eğitim \r\ne) Öğrenme

  2. admin der ki:

    2. Aşağıdaki ifadelerden hangisi etkili sınıf yönetimi için gerekli olan \r\nunsurlardan değildir? \r\na) Etkili sınıf yönetimi için eğitimcinin etkili iletişim becerileri olmalıdır. \r\nb) Sınıflar araç-gereç ve donanım açısından yeterli olmalıdır. \r\nc) Eğitimciler çocuklara modeller olmalıdır. \r\nd) Eğitimciler eğitim süreçlerini planlamayıp, uygulamalarda çocukları \r\nserbest bırakmalıdırlar. \r\ne) Eğitimciler sınıf içi kuralları oluştururken çoklu katılım \r\nsağlamalıdırlar.

  3. admin der ki:

    3. Sınıfta çocukların davranışlarını kontrol ederek disiplin sağlamaya yönelik \r\nbir sınıf yönetimi anlayışına sahip sınıf yönetimi yaklaşımı aşağıdakilerden \r\nhangisidir? \r\na) Otoriter yaklaşım \r\nb) İzin verici yaklaşım \r\nc) Öğretimsel yaklaşım \r\nd) Çoğulcu yaklaşım \r\ne) Bırakın yapsınlar anlayışına sahip yaklaşım

  4. admin der ki:

    4. Davranışçı ekollerin uygulamalarını dikkate alan “Davranış Değiştirmeye \r\nDayalı Sınıf Yönetimi Yaklaşımı”nın sınıf içerisinde çocukların davranışlarını \r\nkontrol ederken kullandıkları yöntemlerden olmayan seçenek \r\naşağıdakilerden hangisidir? \r\na) Olumlu pekiştirme \r\nb) Olumsuz pekiştirme \r\nc) Premack ilkesi \r\nd) Sönme \r\ne) Olumlu davranışı çocuğa anlatarak anlamasını sağlama

  5. admin der ki:

    5. Farklı sınıf yönetimi anlayışlarını eğitimcilerin bir arada kullanmasıyla \r\nortaya çıkan sınıf yönetimi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir? \r\na) Otoriter yaklaşım \r\nb) Çoğulcu yaklaşım \r\nc) İzin verici yaklaşım \r\nd) Öğretimsel yaklaşım \r\ne) Davranış değiştirmeye dayalı yaklaşım

  6. admin der ki:

    6. Bu yaklaşıma göre çocuklar sınıf içerisinde istenilen davranışları öğrenme \r\nyoluyla elde ettikleri gibi istenmeyen davranışları da öğrenme yoluyla elde \r\nederler. Kastedilen sınıf yönetimi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir? \r\na) Otoriter yaklaşım \r\nb) Davranış değiştirmeye dayalı yaklaşım \r\nc) Çoğulcu yaklaşım \r\nd) İzin verici yaklaşım \r\ne) Öğretimsel yaklaşım

  7. admin der ki:

    7. Okul öncesi eğitim kurumunda görev yapan bir eğitimci sınıf içerisinde \r\nçoğunlukla çocukları serbest bırakmayı tercih etmektedir. davranışlarına \r\nmüdahale etmeden izleyen bu eğitimci aşağıdaki sınıf yönetimi \r\nyaklaşımlarından hangisine göre davranmaktadır? \r\na) Otoriter yaklaşım \r\nb) İzin verici yaklaşım \r\nc) Çoğulcu yaklaşım \r\nd) Öğretimsel yaklaşım \r\ne) Davranış değiştirmeye dayalı yaklaşım

  8. admin der ki:

    8. Çocuklar sınıf kurallarını bozduğu için çizgi film izlemelerine izin \r\nvermeyen bir ana sınıfı öğretmeni ertesi gün çocukların olumlu \r\ndavranışlarından dolayı çocukların çizgi film izlemelerine izin vermiştir. \r\nEğitimcinin çocukların olumlu davranışlarının devam etmesi için kullandığı \r\nteknik aşağıdakilerden hangisidir? \r\na) Olumsuz pekiştirme \r\nb) Ceza \r\nc) Söndürme \r\nd) Görmezden gelme \r\ne) Olumlu pekiştirme

  9. admin der ki:

    9. Aşağıdakilerden hangisi öğrenilmiş bir davranışın özelliği değildir? \r\na) Doğuştan gelen davranış türü olması \r\nb) Yaşantı sonucu olması \r\nc) Nispeten kalıcı olması \r\nd) Davranışta değişimin olması \r\ne) Alkol, uyuşturucu vb. etkenler sonucu oluşan geçici türden davranış \r\nolmaması

  10. admin der ki:

    10. Aşağıdakilerden hangisi etkili sınıf yönetimi için eğitimcilerin dikkate \r\n alması gereken unsurlardan değildir? \r\na) Eğitimci sınıfta olabilecek durumları önceden tahmin edip önlem \r\nalmalıdır. \r\nb) Eğitimci psikolojik açıdan olumlu bir sınıf atmosferi oluşturmalıdır. \r\nc) Eğitimci sınıfta herkese eşit davranmalıdır. \r\nd) Eğitimci sınıfta lider olmalıdırlar. \r\ne) Eğitimci okul yönetimi, rehber öğretmen ve aile gibi etkenleri sınıf \r\netkinliklerinin dışında tutarak sınıfın düzenini korumalıdır.

    • Dinara der ki:

      Eğitimci okul yönetimi rehber öğretmen ve aile gibi etkenleri sınıf etkinliklerinin dışında tutarak sınıfın düzenini korumalı

  11. admin der ki:

    Cevap Anahtarı \r\n1.C, 2.D, 3.A, 4.E, 5.B, 6.B, 7.B, 8.A, 9.A, 10.E

  12. Dinara der ki:

    🙂

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir